-So, here I am with more news. As you know many floods caused damage in China in 1931, and here we have Trevor, who was there when this terrible catastrophe happened, Hi Trevor.
-Hi Fred, thank you very much for inviting me. As you said before I was there when it all happened so, what do you want to know?
-What were the causes of the floods?
- Well, it was very strange, because from 1929 to 1930, by the winter of 1930 [abnormal rains on Central China began and this was followed by snowstorms. Then in spring many rains made the amount of water increase in a very notable way when between July and August the rains raised. After the rains, 1931 was characterized by the cyclone activity; about nine cyclones hit the region. It was definitely a natural catastrophe, all the damages were caused by meteorological facts.
-What happened to the people and city?
-The city, located on an island, suffered catastrophic damages and the floods caused the deaths of more than 28 million people. Many people died of drowning or from waterborne diseases such as typhus and cholera and lots of wives and daughters were sold by desperate residents who were afraid.
-What did you do?
-Well, I travelled by plane with all my family to England. Although it was hard to leave China we started to like being here. My daughter had to say good bye to her friends and I think that travelling abroad because of the floods was something she would have never imaginaed.
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viernes, noviembre 21
China´s floods in 1931
The floods in China in 1931 were really catastrophic. During 1928 and 1929 a large drought affected China, everything was really dry, the soil was erosioned and cracked. But some months later, abnormal weather was over Central? China during winter of 1930. But then the spring came, and with it the heavy rains that then raised the amount of water in the rivers. Between July and August the rains increased significantly and were followed by cyclones. In 1932 there were around eight or nine cyclones.
Trevor Digles told us that he noticed that all the streets and many houses were full of water, and wherever he went, he could find persons throwing away the water with buckets.
Two of the important flooded rivers of China that reached the capital in the island were mentioned in most of TV programs. Many families were evacuated and a lot of people got ill of cholera and typhus. Even women and daughters were sold and taken away because of this natural catastrophe. Around 4 million people lost their lives and the damage that was caused was enormous.
Mar Muerto
Antes de trabajar con el concepto Densidad, investigamos sobre el famoso Mar Muerto para comprender el tema de una manera más fácil. Lo marcamos en un mapa y nombramos sus principales características.
Evaluación integradora de Cs. Naturales
Como examen de fin de año realizamos una presentación con todos los temas trabajados en clase.
miércoles, noviembre 19
SUH
Trabajamos con el Síndrome Urémico Hemolítico y creamos una presentación con sus sintomas, vías de contagio y prevención.
martes, noviembre 18
Analizing Fables
We read "The Creation of the Lion", by Manuel Busquets, Mora Merlini & Thigao Sendón.
1- What were the names of the animals?
2- Who saved them?
3- Who was the god that sent their savior?
1_The names of the animals were Jim, Jam, Jeff and July.
2_The lions save them.
3_Hammurabi, he was the God of the Animals.
1- What were the names of the animals?
2- Who saved them?
3- Who was the god that sent their savior?
1_The names of the animals were Jim, Jam, Jeff and July.
2_The lions save them.
3_Hammurabi, he was the God of the Animals.
Katomba´s Myth
Katomba was son of the great god Zeus. He was the god of the seas. He always helped mortals to make their lives with the seas easier and rarely got angry with them, he was one of the kindest gods ever. He loved his job, as everyone in the Olympus did; everyone, except for his brother, Poseidon. Poseidon was the god of the wind, but for him, this job was very unexciting and difficult. He wanted to be the god of the seas since he was young, but Katomba already was.
He thought of many ways to steal the job from Katomba, but all his plans were useless. But one day he thought of a great game to fool his brother, this plan could never fail.
One day Katomba was very cheerful and wanted to found a god to play with. And on top of a cloud, Poseidon his brother was also searching for someone to play with. In that moment he heard “Poseidon, Poseidon! Let's play a game”.
He went down and found Katomba that was waiting for him. In that moment Poseidon said "We will play the trunk game", that consisted on getting into a trunk that Poseidon made. The objective was to resist as much time as it could to win the game. But what Katomba and the other gods didn't know was that the Winner would change powers with the Looser. When it finished Poseidon won and Katomba loose, the eldest brother said “Now you are the wind god and I am ocean god!!!! Thank you for playing my beautiful game, brother".
Katomba was furious. He was fooled by his own brother, but soon he had an idea: his father could return him to his beautiful, sunny coasts. He thought it was going to be very easy to convince him, but it wasn´t. Apparently, his oldest brother, Poseidon, was better than him making waves and pushing boats, and that was what make Zeus don´t allow Katomba return to his old job. But finally he makes a decision he make his son the God of a powder that was spread in the center of the Pangea. This giant piece of land, as many people know nowadays, started to divide throughout the years and this light-brown powder was spread in some of the coast of what now are continents. Letting Katomba be near his brother, the seas, with the shape of “Sand”.
By: Nazarena Ballesteros, Martín Errarte & Agustina Rivarola.
He thought of many ways to steal the job from Katomba, but all his plans were useless. But one day he thought of a great game to fool his brother, this plan could never fail.
One day Katomba was very cheerful and wanted to found a god to play with. And on top of a cloud, Poseidon his brother was also searching for someone to play with. In that moment he heard “Poseidon, Poseidon! Let's play a game”.
He went down and found Katomba that was waiting for him. In that moment Poseidon said "We will play the trunk game", that consisted on getting into a trunk that Poseidon made. The objective was to resist as much time as it could to win the game. But what Katomba and the other gods didn't know was that the Winner would change powers with the Looser. When it finished Poseidon won and Katomba loose, the eldest brother said “Now you are the wind god and I am ocean god!!!! Thank you for playing my beautiful game, brother".
Katomba was furious. He was fooled by his own brother, but soon he had an idea: his father could return him to his beautiful, sunny coasts. He thought it was going to be very easy to convince him, but it wasn´t. Apparently, his oldest brother, Poseidon, was better than him making waves and pushing boats, and that was what make Zeus don´t allow Katomba return to his old job. But finally he makes a decision he make his son the God of a powder that was spread in the center of the Pangea. This giant piece of land, as many people know nowadays, started to divide throughout the years and this light-brown powder was spread in some of the coast of what now are continents. Letting Katomba be near his brother, the seas, with the shape of “Sand”.
By: Nazarena Ballesteros, Martín Errarte & Agustina Rivarola.
miércoles, noviembre 12
¿Qué y para qué las TICs en el aprendisaje?
Durante todo el año estuvimos trabajando con diferentes herramientas para realizar varias tareas. Ya entre Septiembre y Octubre, comenzamos a darnos cuenta de que teníamos la oportunidad de analizar, explicar y mostrar cuales son estas herramientas y páginas que utilizamos y para qué sirve cada una de ellas. Luego de anotar dicha información realizamos un cuadro y especificamos en que entradas y tareas las utilizamos.
lunes, noviembre 10
Dejenlo hablar...
A Partir de el cómic anteriormente realizado, creamos un Voki al cual le dimo una voz y cuenta brevemente lo que relata su historieta.
miércoles, noviembre 5
La Materia
Trabajamos en clase con el concepto Materia y con todo lo que aprendimos realizamos un póster gigante que posteriormente pegamos en una pared del salón. Luego "digitalizamos" el mismo, agregando los conectores para entenderlo de manera más fácil.
lunes, noviembre 3
Digitalizando a un personaje
En la clase de Francés, creamos un personaje al cual teníamos que presentar en primera persona. Luego a partir de ese texto realizamos un comic presentando a éste personaje en una página llamada pixton.com, aqui podrán apreciar a Alexis, el personaje que imaginé.
miércoles, octubre 15
Actualidad Científica: El Ébola en "búsqueda avanzada"
Investigamos acerca de el virus de la epidemia que se hizo famosa en todo el mundo: El Ébola.
¿Cuándo? ¿Dónde?
El virus causante de ésta enfermedad fue descubierta en 1976 por David Finkersen con algunos casos en países africanos. Pero ésta luego de "desaparecer" resurgió en el 2013 en África Occidental, expandiéndose por Guinea, Sierra Leona, Liberia, Nigeria y posteriormente a España y Estados Unidos.
¿Qué pasa?
Desde que una persona se infecta, hasta que los síntomas son notados pueden pasar entre 2 y 21 días. Es por ésto, que cuando a alguien se lo cree "caso sospechoso" inmediatamente es puesto en cuarentena hasta confirmar o descartar la enfermedad. Es confirmada cuando el paciente afectado comienza a pasar por distintas etapas:
-Comienza con fuertes dolores de cabeza
-Dolores musculares
-Fiebre
-Fatiga
-Elevación muy notoria de la fiebre
-Vómito de sangre
-Apatía
-Sangrado por la nariz, ojos y ano.
Hasta ahora lamentablemente nadie se ha salvado de esta enfermedad, una vez dentro del organismo este virus va consumiendo lo órganos, lo que provoca que éstos fallen y mueran los tejidos, que provoca la muerte. Aún sigue sin encontrarse una cura. Tiene un riesgo muy elevado, al rededor del 90% de muerte.
¿Cómo se contagia?
Sus orígenes en un principio se creía que eran hallados en los primates, pero luego se descubrió que el murciélago Rousettus, una especie cercana a el Pteropodidae alojaban el virus, además también es encontrado en puerco espines, antílopes y chimpancés.
Aquellos médicos que están tratando con enfermos de esta epidemia deben estar TOTALMENTE cubiertos ya que cualquiera podría contagiarse tan solo por medio del contacto. "Contacto" ya sea con una persona infectada, con fluidos de ésta (sangre, saliva, semen, lágrimas, orina, etc.), con elementos infectados o con el mismo cuerpo de alguien muerto por ébola.
¿Cómo se evita el contagio?
Cuando la ocasión sea de un viaje y se encuentre con una persona con síntomas de ébola, como fiebre, debilidad y dolores musculares/de cabeza/de garganta, diarrea, vómito, hemorrágea, alertar inmediatamente al personal del transporte.
Caso contrario, si es en el lugar de destino o aeropuerto, evitar el contacto físico con cualquiera que presente los síntomas mencionados anteriormente o con el cuerpo de un muerto por esta enfermedad, frotarse las manos con alcohol cuando estén visiblemente sucias, y si es usted mismo quien presenta los síntomas de ésta solicite inmediatamente atención médica.
________________________________________________________________________________
Aquí hay un vídeo que muestra cómo se transmite la enfermedad y cuales son sus síntomas:
¿Cuándo? ¿Dónde?
El virus causante de ésta enfermedad fue descubierta en 1976 por David Finkersen con algunos casos en países africanos. Pero ésta luego de "desaparecer" resurgió en el 2013 en África Occidental, expandiéndose por Guinea, Sierra Leona, Liberia, Nigeria y posteriormente a España y Estados Unidos.
¿Qué pasa?
Desde que una persona se infecta, hasta que los síntomas son notados pueden pasar entre 2 y 21 días. Es por ésto, que cuando a alguien se lo cree "caso sospechoso" inmediatamente es puesto en cuarentena hasta confirmar o descartar la enfermedad. Es confirmada cuando el paciente afectado comienza a pasar por distintas etapas:
-Comienza con fuertes dolores de cabeza
-Dolores musculares
-Fiebre
-Fatiga
-Elevación muy notoria de la fiebre
-Vómito de sangre
-Apatía
-Sangrado por la nariz, ojos y ano.
Hasta ahora lamentablemente nadie se ha salvado de esta enfermedad, una vez dentro del organismo este virus va consumiendo lo órganos, lo que provoca que éstos fallen y mueran los tejidos, que provoca la muerte. Aún sigue sin encontrarse una cura. Tiene un riesgo muy elevado, al rededor del 90% de muerte.
¿Cómo se contagia?
Sus orígenes en un principio se creía que eran hallados en los primates, pero luego se descubrió que el murciélago Rousettus, una especie cercana a el Pteropodidae alojaban el virus, además también es encontrado en puerco espines, antílopes y chimpancés.
Aquellos médicos que están tratando con enfermos de esta epidemia deben estar TOTALMENTE cubiertos ya que cualquiera podría contagiarse tan solo por medio del contacto. "Contacto" ya sea con una persona infectada, con fluidos de ésta (sangre, saliva, semen, lágrimas, orina, etc.), con elementos infectados o con el mismo cuerpo de alguien muerto por ébola.
¿Cómo se evita el contagio?
Cuando la ocasión sea de un viaje y se encuentre con una persona con síntomas de ébola, como fiebre, debilidad y dolores musculares/de cabeza/de garganta, diarrea, vómito, hemorrágea, alertar inmediatamente al personal del transporte.
Caso contrario, si es en el lugar de destino o aeropuerto, evitar el contacto físico con cualquiera que presente los síntomas mencionados anteriormente o con el cuerpo de un muerto por esta enfermedad, frotarse las manos con alcohol cuando estén visiblemente sucias, y si es usted mismo quien presenta los síntomas de ésta solicite inmediatamente atención médica.
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Aquí hay un vídeo que muestra cómo se transmite la enfermedad y cuales son sus síntomas:
miércoles, octubre 8
Una alumna... ¿más?
Me levanto seis y media,
cuando mi mamá prende la luz,
y luego de cambiarme,
miro la tele tirada en el "puf"
Entro al salón
con la luz apagada,
dejando la mochila
bajo la mesa oxidada.
Cuando por fin mi amiga llega,
nos ponemos a charlar,
esperando que toque el timbre,
para poder bajar.
Cuando empieza la clase,
presto atención,
hasta que me invade,
la inevitable distracción.
Como siempre ocurre,
me distraigo muy fácil,
y garabateo la hoja
de mi carpeta con lápiz.
Tratamos de no reírnos
con los chistes de mis compañeros,
pero cuando uno comienza,
termina riendo el salón entero.
termina riendo el salón entero.
Luego de las nueve,
el día se pasa volando,
y cuando vuelvo de comer,
con mis amigas me quedo charlando
Odio que mi mesa
esté desordenada,
y guardo mis lápices
esperando sentada.
Ya casi es la hora,
en unos minutos salimos,
haciendo que me despida,
de mis mejores amigos.
Llego al otro colegio,
para buscar a mi hermano,
así volvemos a nuestra casa,
tomados de la mano.
Ya casi es la hora,
en unos minutos salimos,
haciendo que me despida,
de mis mejores amigos.
Llego al otro colegio,
para buscar a mi hermano,
así volvemos a nuestra casa,
tomados de la mano.
martes, septiembre 23
Diseño de Teselados con Geogebra
Utilizamos el programa "Geogebra" para crear Teselaciones. Con algo de información logramos hacer teselados:
____________________________________________________
REGULAR
Los teselados Regulares son aquellos que se logran a partir de la repetición y traslado de polígonos regulares.
<--Por ejemplo con triángulos equiláteros
___________________________________________________
SEMI-REGULAR
Los teselados Semi-regulares están hechos con dos o más polígonos regulares. En él el patrón es el mismo en todos los vertices.
<--Por ejemplo con hexágonos, cuadrados y triángulos equiláteros
(6.4.3.4)
____________________________________________________
DEMI-REGULAR
Los demi-regulares a diferencia de los anteriores, están formados utilizando tres teselados regulares y los ocho teselados semi-regulares existentes. Además estos tienen diferentes patrones en algunos verticés
<--(4.3.3.4.3)_(4.4.3.3.3)
____________________________________________________
IRREGULAR
Los teselados irregulares están construidos a partir de polígonos regulares e irregulares que al igual que todas las teselaciones cubren toda la superficie sin sobreponerse y sin dejar espacios vacíos. La distribución de los polígonos en los distintos vértices es cíclica, pueden darse 3, 4, 5 y más distribuciones que harán que la periodicidad sea más espaciada requiriendo dibujar una gran porción de la tesela para poder ver un ciclo completo.
____________________________________________________
REGULAR
<--Por ejemplo con triángulos equiláteros
___________________________________________________
SEMI-REGULAR
<--Por ejemplo con hexágonos, cuadrados y triángulos equiláteros
(6.4.3.4)
____________________________________________________
DEMI-REGULAR
<--(4.3.3.4.3)_(4.4.3.3.3)
____________________________________________________
IRREGULAR
Los teselados irregulares están construidos a partir de polígonos regulares e irregulares que al igual que todas las teselaciones cubren toda la superficie sin sobreponerse y sin dejar espacios vacíos. La distribución de los polígonos en los distintos vértices es cíclica, pueden darse 3, 4, 5 y más distribuciones que harán que la periodicidad sea más espaciada requiriendo dibujar una gran porción de la tesela para poder ver un ciclo completo.
martes, septiembre 16
The Stork and the Fox
Once upon time there was a little fox who was called Willy. He was the fastest and most dangerous fox in the west California. One Day he was walking to find a lake, he was really thirsty. When he arrived to it he saw a stork, a white and lovely stork.
Its name was Florinda. She thought that Willy would her if she run, but not. Willy was there just to drink some water. When Florinda realized that Willy was there for it, she felt very good. Willy was a known dangerous fox. But it was as lovely and friendly as Florinda.
They talked and made good friends. They went for a walk, knowing more about each other. They spent all the day together, they were really good friends.
Before they went to willy's house they started to play a very funny game. It was very difficult but was entertaining too. One of them had to hide and the other had to find him. After playing a long time they decide to do something else . A game where they had to touch the other and when it touch him, he had to touch his partner; and this was repeated through all the game. After playing for 4 hours, they started to talk again for a long time and they decide that they could be very good friend-brothers. After that they decided to go to Willy's house.
When they start walking (or flying in the case of the stork) the fox showted:
Not so fast!
And the stork asked “Where do you live? Do you live in a zoo?” No, I live in a little and pretty cave that you will see when we arrived. The stork anxious, asked: have you got any brother or sister? the fox answer “No, I only have a mother that go to the sahara to be part of a zoo. The fox said :" look that is the cave run, run, run, that we're almost there.” Hurry up william I think I left the oven open!!
So, when they arrived the fox realised he was wrong. So, Willy turned on the hot fire and started cooking the soup in a saucepan. The stork sat on one side of a rock that the fox used as a big table. When the meal was ready, the fox served it in bowls and started to eat. Although the stork tried many times to drink the soup, her peak didn't allow her so finally she throw the soup away and stood up of her seat. The fox who was slowly enjoying his food jumped frightened and bumped his head with the cave´s hard roof made of stone.
The next morning as a way of revenge, the stork invited the fox to drink something to her house and so they can spend time for a while. The stork only have bottles to drink, so the fox couldn't drink there.She served some water waiting for the fox to drink and a very hot piece of meat. The fox bite the food and practically his mouth turned on i fire, again after many tries the fox couldn't drink his drink of the long, thin and uncomfortable bottle. It was definitely a special model for this types of birds. “Ok, ok, I understand” So the stork, understanding everything, served the water in a big bowl.
Moral: Don´t do to others what you don't like them to do to you.
They talked and made good friends. They went for a walk, knowing more about each other. They spent all the day together, they were really good friends.
Before they went to willy's house they started to play a very funny game. It was very difficult but was entertaining too. One of them had to hide and the other had to find him. After playing a long time they decide to do something else . A game where they had to touch the other and when it touch him, he had to touch his partner; and this was repeated through all the game. After playing for 4 hours, they started to talk again for a long time and they decide that they could be very good friend-brothers. After that they decided to go to Willy's house.
When they start walking (or flying in the case of the stork) the fox showted:
Not so fast!
And the stork asked “Where do you live? Do you live in a zoo?” No, I live in a little and pretty cave that you will see when we arrived. The stork anxious, asked: have you got any brother or sister? the fox answer “No, I only have a mother that go to the sahara to be part of a zoo. The fox said :" look that is the cave run, run, run, that we're almost there.” Hurry up william I think I left the oven open!!
So, when they arrived the fox realised he was wrong. So, Willy turned on the hot fire and started cooking the soup in a saucepan. The stork sat on one side of a rock that the fox used as a big table. When the meal was ready, the fox served it in bowls and started to eat. Although the stork tried many times to drink the soup, her peak didn't allow her so finally she throw the soup away and stood up of her seat. The fox who was slowly enjoying his food jumped frightened and bumped his head with the cave´s hard roof made of stone.
The next morning as a way of revenge, the stork invited the fox to drink something to her house and so they can spend time for a while. The stork only have bottles to drink, so the fox couldn't drink there.She served some water waiting for the fox to drink and a very hot piece of meat. The fox bite the food and practically his mouth turned on i fire, again after many tries the fox couldn't drink his drink of the long, thin and uncomfortable bottle. It was definitely a special model for this types of birds. “Ok, ok, I understand” So the stork, understanding everything, served the water in a big bowl.
Moral: Don´t do to others what you don't like them to do to you.
miércoles, septiembre 10
"Hidden Mesage"
Cuando me compre "Crimen y misterio" realmente no creí que lo usaríamos tanto tiempo.
Raramente tardamos hasta Agosto en terminar de leer todas sus historias.
Impresionante era como sus historias atrapantes te hacían querer seguir leyendo.
Mi historia favorita fue "El crimen de Lord Arthur Saville".
Esta historia era la más larga del libro, pero la más entretenida también.
No estoy segura de qué personaje fue mi favorito.
Ya que hay seis relatos diferentes con al menos tres personajes importantes.
Me pareció muy fácil leerlos.
Imagina cada momento que la narración contaba.
Soy una persona muy imaginativa pero con ayuda de varios vídeos comprendí las historias.
Trabajamos bastante con este libro y por eso es que nos tardó tanto en terminarlo.
En la historia de "el regalo de navidad del chaparral realizamos la descripción de un personaje.
Rosita, el personaje que más me gustó de esta historia, fue descrito en mi entrada.
Increíblemente había poca descripción física de ella pero psicológica no.
Optaré por seguir leyendo libros policiales y de misterio porque descubrí que este género realmente me gusta mucho.
Raramente tardamos hasta Agosto en terminar de leer todas sus historias.
Impresionante era como sus historias atrapantes te hacían querer seguir leyendo.
Mi historia favorita fue "El crimen de Lord Arthur Saville".
Esta historia era la más larga del libro, pero la más entretenida también.
No estoy segura de qué personaje fue mi favorito.
Ya que hay seis relatos diferentes con al menos tres personajes importantes.
Me pareció muy fácil leerlos.
Imagina cada momento que la narración contaba.
Soy una persona muy imaginativa pero con ayuda de varios vídeos comprendí las historias.
Trabajamos bastante con este libro y por eso es que nos tardó tanto en terminarlo.
En la historia de "el regalo de navidad del chaparral realizamos la descripción de un personaje.
Rosita, el personaje que más me gustó de esta historia, fue descrito en mi entrada.
Increíblemente había poca descripción física de ella pero psicológica no.
Optaré por seguir leyendo libros policiales y de misterio porque descubrí que este género realmente me gusta mucho.
miércoles, agosto 27
Carta del Jefe Seattle
Leímos la carta que el Jefe Seattle le escribió al presidente de los Estados Unidos Franklin Pierce. En esta carta habla sobre el cuidado de el medio ambiente y su valor para diferentes sociedades. Menciona que el hombre blanco camina hasta la destrucción de la tierra, siendo el fin de la vida y el inicio de la supervivencia. Además trata de explicar lo importante que es cuidar, valorar y "entender" de alguna forma a la tierra, porque a pesar de que aya muchos en el universo, solo en éste podemos vivir.
Acá está el link, no solo para leerla sino también para quedarse a reflexionar.
Acá está el link, no solo para leerla sino también para quedarse a reflexionar.
jueves, agosto 14
Actualidad Científica
Continuamos trabajando con la concientización del cuidado del medio ambiente. Es por eso que buscamos en diarios, noticias sobre este tema.
Busqué una publicación en el diario El Mundo. Ésta hablaba sobre que el océano se está convirtiendo en un vertedero global de plástico.
Hay acumulaciones de plástico que se están formando en el Océano Pacífico Norte y ya la han bautizado como "La Isla de Plástico del Pacífico Norte" y ya han dicho que se puede expandir y tomar el tamaño aproximado a la superficie de España.
La investigación liderada por Duarte en la revista "P.N.A.S." ha demostrado que la acumulación de basura que flota en el Pacífico se extiende por las aguas marinas de todo el mundo, pero son concentraciones mucho menores de lo indicaban las predicciones. Según dicen solo se ha encontrado el 99% de los residuos plásticos que están flotando en todo el océano.
El reto de estos investigadores, carlos Duarte y Andrés Cózar, es tratar de averiguar dónde sesta el plastico restante.
Hay acumulaciones de plástico que se están formando en el Océano Pacífico Norte y ya la han bautizado como "La Isla de Plástico del Pacífico Norte" y ya han dicho que se puede expandir y tomar el tamaño aproximado a la superficie de España.
La investigación liderada por Duarte en la revista "P.N.A.S." ha demostrado que la acumulación de basura que flota en el Pacífico se extiende por las aguas marinas de todo el mundo, pero son concentraciones mucho menores de lo indicaban las predicciones. Según dicen solo se ha encontrado el 99% de los residuos plásticos que están flotando en todo el océano.
El reto de estos investigadores, carlos Duarte y Andrés Cózar, es tratar de averiguar dónde sesta el plastico restante.
Escuchar el Reciclado
Nuestro proyecto de "Realidad Modificada" avanza cada vez más. Y en construcción de la Ciudadanía estamos enseñando a los niños a reciclar de la forma más divertida, clasificando la basura por su sonoridad. Preparamos una obra de teatro para explicarle a los chicos cuántas cosas divertidas se pueden hacer reutilizando cosas sin uso.
El 27 de Agosto iremos a una guardería en la que enseñaremos a los pequeños esta verdaderamente "verde" y genial forma de ayudar a nuestro planeta
miércoles, agosto 13
Es hora de....Un pequeño cambio
Gabriela ya está en su primer año de la secundaria y durante este trimestre van a estar trabajando con el impacto ambiental que generan las acciones cotidianas tanto en la casa, como en el colegio y en la calle. El ambiente es algo que a Gabi siempre le importó, por eso disfruta mucho estudiar estos temas. Los animales y plantas siempre le gustaron mucho. Ella en su casa tiene una perra, Luna; una gatita, Diana; y dos peces, Raúl y Manuel; a los que le habla cuando se siente triste y que siempre parecen comprenderla. Tambíen tiene una huerta en la casa de su abuelo, que le gusta mucho cuidar.
Hasta ahora ella y sus amigas dicen que el proyecto de "Amigos con Manos Verdes" fue el mejor de todos, primero aprendieron como separar la basura correctamente, luego enseñaron lo aprendido a los chicos más chicos de su escuela y les dieron baldes de colores amarillo, azul y grises para que los usaran como tachos, en los salones. Los otros proyectos también fueron divertidos, pero venían en el segundo y tercer puesto. "Animales en peligro de extinción", en el que ella presentó su investigación sobre la Mariposa Monarca; y los cinco reinos en que se dividen los seres vivos.
La calidad del ambiente y la cantidad de biodiversidad está disminuyendo y Gabi, durante todo el año se dio cuenta de que en la mayoría de las materias van a trabajar con EVITAR LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. Ya que hasta en geografía ya no se estudian las provincias y capitales, banderas y países, como ella creía. Y acaba de tener un examen sobre el consumo y explotación de los recursos.
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