I ask, you answer

-So, here I am with more news. As you know many floods caused damage in China in 1931, and here we have Trevor, who was there when this terrible catastrophe happened, Hi Trevor.

-Hi Fred, thank you very much for inviting me. As you said before I was there when it all happened so, what do you want to know?

-What were the causes of the floods?

- Well, it was very strange, because from 1929 to 1930, by the winter of 1930 [abnormal rains on Central China began and this was followed by snowstorms. Then in spring many rains made the amount of water increase in a very notable way when between July and August the rains raised. After the rains, 1931 was characterized by the cyclone activity; about nine cyclones hit the region. It was definitely a natural catastrophe, all the damages were caused by meteorological facts.

-What happened to the people and city?

-The city, located on an island, suffered catastrophic damages and the floods caused the deaths of more than 28 million people. Many people died of drowning or from waterborne diseases such as  typhus and cholera and lots of wives and daughters were sold by desperate residents who were afraid.

-What did you do?

-Well, I travelled by plane with all my family to England. Although it was hard to leave China we started to like being here. My daughter had to say good bye to her friends and I think that travelling abroad because of the floods was something she would have never imaginaed.

China´s floods in 1931

The floods in China in 1931 were really catastrophic. During 1928 and 1929 a large drought affected China, everything was really dry, the soil was erosioned and cracked. But some months later, abnormal weather was over Central? China during winter of 1930. But then the spring came, and with it the heavy rains that then raised the amount of water in the rivers. Between July and August the rains increased significantly and were followed by cyclones. In 1932 there were around eight or nine cyclones. Trevor Digles told us that he noticed that all the streets and many houses were full of water, and wherever he went, he could find persons throwing away the water with buckets. Two of the important flooded rivers of China that reached the capital in the island were mentioned in most of TV programs. Many families were evacuated and a lot of people got ill of cholera and typhus. Even women and daughters were sold and taken away because of this natural catastrophe. Around 4 million people lost their lives and the damage that was caused was enormous.

Mar Muerto

Antes de trabajar con el concepto Densidad, investigamos sobre el famoso Mar Muerto para comprender el tema de una manera más fácil. Lo marcamos en un mapa y nombramos sus principales características.

Evaluación integradora de Cs. Naturales

Como examen de fin de año realizamos una presentación con todos los temas trabajados en clase.

SUH

Trabajamos con el Síndrome Urémico Hemolítico y creamos una presentación con sus sintomas, vías de contagio y prevención.

Analizing Fables

We read "The Creation of the Lion", by Manuel Busquets, Mora Merlini & Thigao Sendón.

1- What were the names of the animals?
2- Who saved them?
3- Who was the god that sent their savior?

1_The names of the animals were Jim, Jam, Jeff and July.
2_The lions save them.
3_Hammurabi, he was the God of the Animals.

Katomba´s Myth

Katomba was son of the great god Zeus. He was the god of the seas. He always helped mortals to make their lives with the seas easier and rarely got angry with them, he was one of the kindest gods ever. He loved his job, as everyone in the Olympus did; everyone, except for his brother, Poseidon. Poseidon was the god of the wind, but for him, this job was very unexciting and difficult. He wanted to be the god of the seas since he was young, but Katomba already was.
He thought of many ways to steal the job from Katomba, but all his plans were useless. But one day he thought of a great game to fool his brother, this plan could never fail.

 One day Katomba was very cheerful and wanted to found a god to play with. And on top of a cloud, Poseidon his brother was also searching for someone to play with. In that moment he heard “Poseidon, Poseidon! Let's play a game”.
He went down and found Katomba that was waiting for him. In that moment Poseidon said "We will play the trunk game", that consisted on getting into a trunk that Poseidon made. The objective was to resist as much time as it could to win the game. But what Katomba and the other gods didn't know was that the Winner would change powers with the Looser. When it finished Poseidon won and Katomba loose, the eldest brother said “Now you are the wind god and I am ocean god!!!! Thank you for playing my beautiful game, brother".

 Katomba was furious. He was fooled by his own brother, but soon he had an idea: his father could return him to his beautiful, sunny coasts. He thought it was going to be very easy to convince him, but it wasn´t. Apparently, his oldest brother, Poseidon, was better than him making waves and pushing boats, and that was what make Zeus don´t allow Katomba return to his old job. But finally he makes a decision he make his son the God of a powder that was spread in the center of the Pangea. This giant piece of land, as many people know nowadays, started to divide throughout the years and this light-brown powder was spread in some of the coast of what now are continents. Letting Katomba be near his brother, the seas, with the shape of “Sand”.

By: Nazarena Ballesteros, Martín Errarte & Agustina Rivarola.

¿Qué y para qué las TICs en el aprendisaje?

Durante todo el año estuvimos trabajando con diferentes herramientas para realizar varias tareas. Ya entre Septiembre y Octubre, comenzamos a darnos cuenta de que teníamos la oportunidad de analizar, explicar y mostrar cuales son estas herramientas y páginas que utilizamos y para qué sirve cada una de ellas. Luego de anotar dicha información realizamos un cuadro y especificamos en que entradas y tareas las utilizamos.

Dejenlo hablar...

A Partir de el cómic anteriormente realizado, creamos un Voki al cual le dimo una voz y cuenta brevemente lo que relata su historieta.

La Materia

Trabajamos en clase con el concepto Materia y con todo lo que aprendimos realizamos un póster gigante que posteriormente pegamos en una pared del salón. Luego "digitalizamos" el mismo, agregando los conectores para entenderlo de manera más fácil.

Digitalizando a un personaje

En la clase de Francés, creamos un personaje al cual teníamos que presentar en primera persona. Luego a partir de ese texto realizamos un comic presentando a éste personaje en una página llamada pixton.com, aqui podrán apreciar a Alexis, el personaje que imaginé.

Actualidad Científica: El Ébola en "búsqueda avanzada"

Investigamos acerca de el virus de la epidemia que se hizo famosa en todo el mundo: El Ébola.

¿Cuándo? ¿Dónde?
El virus causante de ésta enfermedad fue descubierta en 1976 por David Finkersen con algunos casos en países africanos. Pero ésta luego de "desaparecer" resurgió en el 2013 en África Occidental, expandiéndose por Guinea, Sierra Leona, Liberia, Nigeria y posteriormente a España y Estados Unidos.

¿Qué pasa?
Desde que una persona se infecta, hasta que los síntomas son notados pueden pasar entre 2 y 21 días. Es por ésto, que cuando a alguien se lo cree "caso sospechoso" inmediatamente es puesto en cuarentena hasta confirmar o descartar la enfermedad. Es confirmada cuando el paciente afectado comienza a pasar por distintas etapas:
-Comienza con fuertes dolores de cabeza
-Dolores musculares
-Fiebre
-Fatiga
-Elevación muy notoria de la fiebre
-Vómito de sangre
-Apatía
-Sangrado por la nariz, ojos y ano.

Hasta ahora lamentablemente nadie se ha salvado de esta enfermedad, una vez dentro del organismo este virus va consumiendo lo órganos, lo que provoca que éstos fallen y mueran los tejidos, que provoca la muerte. Aún sigue sin encontrarse una cura. Tiene un riesgo muy elevado, al rededor del 90% de muerte.

¿Cómo se contagia?
 Sus orígenes en un principio se creía que eran hallados en los primates, pero luego se descubrió que el murciélago Rousettus, una especie cercana a el Pteropodidae alojaban el virus, además también es encontrado en puerco espines, antílopes y chimpancés.
Aquellos médicos que están tratando con enfermos de esta epidemia deben estar TOTALMENTE cubiertos ya que cualquiera podría contagiarse tan solo por medio del contacto. "Contacto" ya sea con una persona infectada, con fluidos de ésta (sangre, saliva, semen, lágrimas, orina, etc.), con elementos infectados o con el mismo cuerpo de alguien muerto por ébola.

¿Cómo se evita el contagio?
Cuando la ocasión sea de un viaje y se encuentre con una persona con síntomas de ébola, como fiebre, debilidad y dolores musculares/de cabeza/de garganta, diarrea, vómito, hemorrágea, alertar inmediatamente al personal del transporte.
Caso contrario, si es en el lugar de destino o aeropuerto, evitar el contacto físico con cualquiera que presente los síntomas mencionados anteriormente o con el cuerpo de un muerto por esta enfermedad, frotarse las manos con alcohol cuando estén visiblemente sucias, y si es usted mismo quien presenta los síntomas de ésta solicite inmediatamente atención médica.

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Aquí hay un vídeo que muestra cómo se transmite la enfermedad y cuales son sus síntomas:

Una alumna... ¿más?

Me levanto seis y media,
cuando mi mamá prende la luz,
y luego de cambiarme,
miro la tele tirada en el "puf"

Entro al salón
con la luz apagada,
dejando la mochila
bajo la mesa oxidada.

Cuando por fin mi amiga llega,

nos ponemos a charlar,

esperando que toque el timbre,

 para poder bajar.

Cuando empieza la clase,

presto atención,

hasta que me invade,

la inevitable distracción.

Como siempre ocurre, 

me distraigo muy fácil,

y garabateo la hoja 

de mi carpeta con lápiz.

Tratamos de no reírnos

con los chistes de mis compañeros,

pero cuando uno comienza,
termina riendo el salón entero.

Luego de las nueve,

el día se pasa volando,

y cuando vuelvo de comer,

con mis amigas me quedo charlando

Odio que mi mesa 

esté desordenada,

y guardo mis lápices 

esperando sentada.

Ya casi es la hora,
en unos minutos salimos,
haciendo que me despida,
de mis mejores amigos.

Llego al otro colegio,
para buscar a mi hermano,
así volvemos a nuestra casa,
tomados de la mano.

Diseño de Teselados con Geogebra

Utilizamos el programa "Geogebra" para crear Teselaciones. Con algo de información logramos hacer teselados:
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REGULAR

Los teselados Regulares son aquellos que se logran a partir de la repetición y traslado de polígonos regulares.
<--Por ejemplo con triángulos equiláteros





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SEMI-REGULAR

Los teselados Semi-regulares están hechos con dos o más polígonos regulares. En él el patrón es el mismo en todos los vertices.
<--Por ejemplo con hexágonos, cuadrados y triángulos equiláteros
(6.4.3.4)







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DEMI-REGULAR

Los demi-regulares a diferencia de los anteriores, están formados utilizando tres teselados regulares y los ocho teselados semi-regulares existentes. Además estos tienen diferentes patrones en algunos verticés
<--(4.3.3.4.3)_(4.4.3.3.3)





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IRREGULAR

Los teselados irregulares están construidos a partir de polígonos regulares e irregulares que al igual que todas las teselaciones cubren toda la superficie sin sobreponerse y sin dejar espacios vacíos. La distribución de los polígonos en los distintos vértices es cíclica, pueden darse 3, 4, 5 y más distribuciones que harán que la periodicidad sea más espaciada requiriendo dibujar una gran porción de la tesela para poder ver un ciclo completo.

Usamos sal, agua y un huevo, pero no para cocinar

En la clase Naturales hicimos un experimento usando un huevo, agua, una jarra y sal. Llenamos con agua la jarra, metimos el huevo cuidadosamente y le agregamos al agua una cantidad de sal necesaria para que el huevo suba a la superficie. Luego de varios minutos de agregar sal a la jarra el huevo subió y el agua quedo muy salada. Esto ocurrió porque había más soluto (sal) que solvente (agua) en la mezcla, y esto hizo que el huevo flotara.

Una vez hecho esto comenzamos a pensar en qué tendríamos que hacer para que el huevo descendiera de nuevo. Y no tardamos en descubrir que solo era cuestión de agregar más agua (hacer que la cantidad de solvente sea mayor que el soluto).

The Stork and the Fox

Once upon time there was a little fox who was called Willy. He was the fastest and most dangerous fox in the west California. One Day he was walking to find a lake, he was really thirsty. When he arrived to it he saw a stork, a white and lovely stork. Its name was Florinda. She thought that Willy would her if she run, but not. Willy was there just to drink some water. When Florinda realized that Willy was there for it, she felt very good. Willy was a known dangerous fox. But it was as lovely and friendly as Florinda.
They talked and made good friends. They went for a walk, knowing more about each other. They spent all the day together, they were really good friends.

 Before they went to willy's house they started to play a very funny game. It was very difficult but was entertaining too. One of them had to hide and the other had to find him. After playing a long time they decide to do something else . A game where they had to touch the other and when it touch him, he had to touch his partner; and this was repeated through all the game. After playing for 4 hours, they started to talk again for a long time and they decide that they could be very good friend-brothers. After that they decided to go to Willy's house.

 When they start walking (or flying in the case of the stork) the fox showted:
Not so fast!
 And the stork asked “Where do you live? Do you live in a zoo?” No, I live in a little and pretty cave that you will see when we arrived. The stork anxious, asked: have you got any brother or sister? the fox answer “No, I only have a mother that go to the sahara to be part of a zoo. The fox said :" look that is the cave run, run, run, that we're almost there.” Hurry up william I think I left the oven open!!

 So, when they arrived the fox realised he was wrong. So, Willy turned on the hot fire and started cooking the soup in a saucepan. The stork sat on one side of a rock that the fox used as a big table. When the meal was ready, the fox served it in bowls and started to eat. Although the stork tried many times to drink the soup, her peak didn't allow her so finally she throw the soup away and stood up of her seat. The fox who was slowly enjoying his food jumped frightened and bumped his head with the cave´s hard roof made of stone. 

 The next morning as a way of revenge, the stork invited the fox to drink something to her house and so they can spend time for a while. The stork only have bottles to drink, so the fox couldn't drink there.She served some water waiting for the fox to drink and a very hot piece of meat. The fox bite the food and practically his mouth turned on i fire, again after many tries the fox couldn't drink his drink of the long, thin and uncomfortable bottle. It was definitely a special model for this types of birds. “Ok, ok, I understand” So the stork, understanding everything, served the water in a big bowl.

 Moral: Don´t do to others what you don't like them to do to you.

"Hidden Mesage"

Cuando me compre "Crimen y misterio" realmente no creí que lo usaríamos tanto tiempo.
Raramente tardamos hasta Agosto en terminar de leer todas sus historias.
Impresionante era como sus historias atrapantes te hacían querer seguir leyendo.
Mi historia favorita fue "El crimen de Lord Arthur Saville".
Esta historia era la más larga del libro, pero la más entretenida también.
No estoy segura de qué personaje fue mi favorito.
Ya que hay seis relatos diferentes con al menos tres personajes importantes.
Me pareció muy fácil leerlos.
Imagina cada momento que la narración contaba.
Soy una persona muy imaginativa pero con ayuda de varios vídeos comprendí las historias.
Trabajamos bastante con este libro y por eso es que nos tardó tanto en terminarlo.
En la historia de "el regalo de navidad del chaparral realizamos la descripción de un personaje.
Rosita, el personaje que más me gustó de esta historia, fue descrito en mi entrada.
Increíblemente había poca descripción física de ella pero psicológica no.
Optaré por seguir leyendo libros policiales y de misterio porque descubrí que este género realmente me gusta mucho.

Carta del Jefe Seattle

Leímos la carta que el Jefe Seattle le escribió al presidente de los Estados Unidos Franklin Pierce. En esta carta habla sobre el cuidado de el medio ambiente y su valor para diferentes sociedades. Menciona que el hombre blanco camina hasta la destrucción de la tierra, siendo el fin de la vida y el inicio de la supervivencia. Además trata de explicar lo importante que es cuidar, valorar y "entender" de alguna forma a la tierra, porque a pesar de que aya muchos en el universo, solo en éste podemos vivir.
Acá está el link, no solo para leerla sino también para quedarse a reflexionar.

Actualidad Científica

Continuamos trabajando con la concientización del cuidado del medio ambiente. Es por eso que buscamos en diarios, noticias sobre este tema. Busqué una publicación en el diario El Mundo. Ésta hablaba sobre que el océano se está convirtiendo en un vertedero global de plástico.
Hay acumulaciones de plástico que se están formando en el Océano Pacífico Norte y ya la han bautizado como "La Isla de Plástico del Pacífico Norte" y ya han dicho que se puede expandir y tomar el tamaño aproximado a la superficie de España.
La investigación liderada por Duarte en la revista "P.N.A.S." ha demostrado que la acumulación de basura que flota en el Pacífico se extiende por las aguas marinas de todo el mundo, pero son concentraciones mucho menores de lo indicaban las predicciones. Según dicen solo se ha encontrado el 99% de los residuos plásticos que están flotando en todo el océano.
El reto de estos investigadores, carlos Duarte y Andrés Cózar, es tratar de averiguar dónde sesta el plastico restante.

Escuchar el Reciclado

Nuestro proyecto de "Realidad Modificada" avanza cada vez más. Y en construcción de la Ciudadanía estamos enseñando a los niños a reciclar de la forma más divertida, clasificando la basura por su sonoridad. Preparamos una obra de teatro para explicarle a los chicos cuántas cosas divertidas se pueden hacer reutilizando cosas sin uso.




El 27 de Agosto iremos a una guardería en la que enseñaremos a los pequeños esta verdaderamente "verde" y genial forma de ayudar a nuestro planeta

                                                             

Es hora de....Un pequeño cambio

   Gabriela ya está en su primer año de la secundaria y durante este trimestre van a estar trabajando con el impacto ambiental que generan las acciones cotidianas tanto en la casa, como en el colegio y en la calle. El ambiente es algo que a Gabi siempre le importó, por eso disfruta mucho estudiar estos temas. Los animales y plantas siempre le gustaron mucho. Ella en su casa tiene una perra, Luna; una gatita, Diana; y dos peces, Raúl y Manuel; a los que le habla cuando se siente triste y que siempre parecen comprenderla. Tambíen tiene una huerta en la casa de su abuelo, que le gusta mucho cuidar.

   Hasta ahora ella y sus amigas dicen que el proyecto de "Amigos con Manos Verdes" fue el mejor de todos, primero aprendieron como separar la basura correctamente, luego enseñaron lo aprendido a los chicos más chicos de su escuela y les dieron baldes de colores amarillo, azul y grises para que los usaran como tachos, en los salones. Los otros proyectos también fueron divertidos, pero venían en el segundo y tercer puesto. "Animales en peligro de extinción", en el que ella presentó su investigación sobre la Mariposa Monarca; y los cinco reinos en que se dividen los seres vivos. 

  La calidad del ambiente y la cantidad de biodiversidad está disminuyendo y  Gabi, durante todo el año se dio cuenta de que en la mayoría de las materias van a trabajar con EVITAR LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. Ya que hasta en geografía ya no se estudian las provincias y capitales, banderas y países, como ella creía. Y acaba de tener un examen sobre el consumo y explotación de los recursos.

Creative Writing Task

    The clubhouse started to vivrate, and everything was spinning Suddenly a white flash appeared and I fell down somewere on the ground. I look arround and I found a big castle decorated with flags of shels and I recognized that it was a joust., due to all the people of the village were there.

     I realized I wasn´t wearing my glasses, but I could see everything perfectly. I tried to stand up but when I stood in two legs, I fell again and stood in four making a snort.

      -Is that me?- I asked myself- Is that me?

     Yes, it was me! I was a horse! A white horse with a green tunic on my back. I stood up and started walking. It wasn´t difficult and I was also very fast. In that moment the trompets sounded, someone climbed on me and I heard a familiar voice who said:

      -Where´s Max now that I need him?-It was Steve!

      -I´m here I replied.

      I looked at him and I couldn´t recognise if it was Steve the one who was talking to me. He looked like a man. Like a big strong man; his voice was deep and strong, but I couldn´t see his face bacause of the metalic helmet he was wearing. but when heared that nervous tone of voice, all my doubts desappeared-It was really my best friend.

Formal Letter

Dear Mr Schofield,

   I am writing to introduce you to Hannah Diamond, an old friend of childhood that is looking for a job.

   Hannah has worked as a cooker for more than three years in the Gonzalez´s house, where, as you know, I was working before I came here. Hannah and I worked together on several local family houses. She wants a job in the San Francisco area. I would appreciate your recommendations in order to applyit as a chef position in restaurants, hotels or residences. She really loves cooking all types of foods.

   I am sending attached her resume for your consideration and if you need to contact her, you can do it hannah_d@email.com or 888-888-8888. Thank you in advance for any kind of help you can provide her.

Sincerely,

Martha

Problemas Ambientales de Origen Social: El Caso de las Islas Maldivas

Estuvimos trabajando en clase con los problemas ambientales. Con este tema que empezamos a estudiar, vimos un video sobre las personas que viven en las Islas Maldivas y sus riesgos causados por el Calentamiento Global. A partir de esto escribimos una carta poniéndonos en el lugar de aquellas personas:

A quien encuentre esta carta...

   Hola, soy Alankrita, vivo en una de las Islas Maldivas, estoy escribiendo esta carta para pedir ayuda...
   Las Islas Maldivas están apenas elevadas a unos metros del nivel del mar y nuestra única protección es la barrera de coral que rodea la isla y disminuye la fuerza de las olas. Este coral nos ha brindado un paisaje lleno de peces y color, ideales para bucear.
   El Calentamiento Global, está aumentando rápidamente y la vida del coral depende de una temperatura de entre 28 y 32 grados del Océano. Al morir el paisaje de coral se vuelve desolador y sin color. También está acelerando el derretimiento de los hielos y glaciares, causando el crecimiento de la cantidad de agua que penetra en las orillas de las islas, podrían terminar con la vida de todos sus habitantes.

   Todos nosotros vamos a necesitar un lugar dónde quedarnos, ya sea, otro país o una isla artificial...S.O.S.

La descripción de un personaje

Rosita:
   Rosita Mc Mullen era la hija del viejo Mc Mullen del Rancho de las Ovejas de Sundown. En la historia ella se casa con un vaquero llamado Madison Lane. Cuando lo hace, otro pretendiente que ella tenía se enfureció por los celos y decide matarla, pero no lo logra porque al final del cuento, cambia de opinión al ver que su amada era realmente feliz con su esposo y sabía que en el fondo, su "enemigo" era bueno.
   Rosita tenía cabellos de color negro azabache, ojos pardos oscuros, de mirada franca y una risa cantarina. Ella era simpática, buena y muy bonita, y es por eso que a la hora de buscar a alguien para casarse una larga fila de pretendientes esperaban fuera de su rancho para ser elegidos.
   Yo, en el lugar de Rosita habría hecho lo mismo, me habría casado con Madison Lane, pero al hacerlo me habría asegurado que Jonhy Mc Roy, no se sintiera "rechazado".

La biodiversidad dividida en 5 reinos

Estamos trabajando en clase con la división de los cinco reinos de los seres vivos, reino monera, protista, metazoo, metafita y el fungi. Con la información e investigación realizada, realizamos un cuadro con la misma y con tres fotos de cada reino.    

Un Cuento Antes de Dormir

Ayer a la noche antes de acostarme, (yo) empecé a leer el libro "Crimen y Misterio". La primera historia del libro se llama "Los ladrones que no podían dejar de estornudar". Se trata de un chico, Hubert, al que su padre lo había mandado a llevar un regalo de navidad a un pariente que vivía muy lejos de su casa. Pero al regreso de ese largo viaje, unos ladrones lo asaltaron en una zona bastante oscura, y le robaron  su caballo. Siguió caminando solo hasta que se encontró con una enorme casa, más grande que la carpa de un circo, en la que mas tarde se dio cuenta que los rufianes estaban ocultos. Con el corazón retorcido por la pérdida de su amigo, esperó a que llegaran los dueños, ya que la casa estaba vacía. Cuando entró, el visitante les relato su historia. Después de eso no sé muy bien qué pasó porque, me quedé dormida con el libro en la mano y la luz prendida, ¡Tenía un cansancio!

Los Monosílabos

El mejor regalo de la Historia

 Por fin llegó mi cumpleaños, y me dieron un montón de regalos. Mis papás me habían dicho que si me portaba bien, me iban a comprar esos headphones que tanto quería. Pero el regalo más lindo, para mí, fue la canción que me cantó mi primo Tomás. Sé que tardó bastante tiempo en estudiarse la letra , pero aún así él la pudo memorizar.

 Después del festejo, mi mejor amigo me invitó a la casa para jugarle la revancha en el Metegol, Y por su puesto, yo dije que sí. Después de un rato, nos aburrimos, entonce, me preguntó qué quería hacer, le respondí que no sabía a qué podíamos jugar y ambos propusimos que viéramos una película, y mientras se prendía el DVD íbamos a tomar un té.

Finalmente cuando terminó la película y me vio guardando mis cosas me preguntó:

-¿Querés que te lleve a tu casa?

Los Satélites

Estuvimos trabajando en clase con www.piktochart.com e hicimos una infografía sobre los satélites. En esta infografía debíamos agregar información sobre estos inventos como: ¿Qué es un satélite? ¿para qué sirven? ¿Cómo están construidos? y ¿Qué tipos de satélites conoces?
Finalmente  a partir de esto comenzábamos a trabajar.

¡A Cuidar el Ambiente!

Nos pusimos en parejas para realizar una presentación en Google Drive sobre algunos tips para cuidar el medio ambiente, luego de ver este video sobre el cambio de hábitos.

De la Enfermedad a la Salud

Estuvimos trabajando una vez más con www.popplet.com e hicimos un cuadro conceptual sobre lo que pasa desde la salud hasta la enfermedad.

Nosotros ya sabemos, pero... "La salud", ¿Qué es para vos?

En clase estuvimos trabajando sobre lo que pasa desde el momento de estar sano(Salud) hasta el instante en que uno está enfermo (enfermedad). Luego, establecimos como tarea, entrevistar a tres integrantes de nuestra familia y preguntarles que significaba para ellos "La Salud". La idea era no contarles nada y que así respondieran lo primero que se les ocurriera, mientras los grabábamos...

Informal Letter

Dear Sophie,

            Hello my little sister. Last weekend I broke my left arm skiing in Aspen´s Mountains. It´s not a serious injury, but I´ll be with a plaster in my arm for a month.

            As you know when I decided to make the best 10.000 dollar´s investment of my life in Marionettes Inc. they provided me “Nettie 2”, with two arms, in good conditions. She has been replacing me at home during two or three days a week for several months, while I was spending my time with Tom, my best friend from the University. We decided to go on holidays to Aspen, where we spent most of the day skiing in the mountains and eating delicious chocolates. The second day, we competed to see who was the fastest and the “finish line” for me was a strong and big pine. Unluckily I couldn’t stop my race. I can´t return home with a plaster in my arm, and on top of this, I can´t stay here any longer with Tom, because of his work. Sometimes I think that, maybe, if I had bought that little house on the Hudson, I´d be there right now.

I imagine Nettie2 living in my house with Smith, my husband. What a problem! Where can I go now?

I hope you can help me, Best wishes for you,

Your sister, Nettie

La Salud durante la Revolución Industrial

 Estuvimos trabajando en clase con una fotocopia titulada "Health". En este texto nombraba las enfermedades que había en los tiempos de la Revolución Industrial, como la Tuberculosis, que era causada por la humedad que afectaba directamente a  los pulmones; el Cólera, que era la concecuencia de la toma de agua contaminada, al igual que la Fiebre Tifoide; la Tifus que era portada por los piojos, y la Viruela que afectaba generalmente a los niños, distorcionándoles el rostro con marcas por Viruela. En algunos casos, se nombraba la causa de algunas enfermedades.En conclusión, todas ellas eran causadas por la escasés de agua potable, la falta de alcantarillas y baños decentes. y encima de todo las personas estaban mal alimentadas y mal vestidos o abrigados.

En esos tiempos, los doctores no podían ayudar demasiado porque no sabían que las enfermmedades eran causadas por gérmenes, ellos creían que venenos que volaban en el aire enfermaban a la gente.

Fue entonces que, en 1798, Jenner descubrió accidentalmente la vacuna contra la Viruela. Y después, en 1864 Louis Pasteur demostró que los gérmenes eran la causa de las enfermedades. Luego de esto, las curas para los frecuentes malestares fueron encontradas una tras otra. Al final del siglo XIX, la mayoría de las casas,tenían canillas, cuartos de baño, y la mayoría de las posilgas fueron demolidas, y mejores casas construídas en su lugar. Además, la gente, al tener más dinero, compraban mejor comida y mejor ropa, manteníéndose así, más limpios.

Hay 4 fotos, pero definen 1 sola palabra...

Estuvimos trabajando en clase sobre el concepto "Salud", y se nos ocurrió realizar en grupo, un "mural.ly", en donde cada chico colgaría una imágen. Esa misma tenía que ser parecida a las del famoso juego "4 fotos 1 palabra", en donde podíamos tomar una palabra que tuviera que ver con lo trabajado en clase y definirla con tan solo cuatro imágenes, (aunque puede ser que en algunos casos haya alguna que trate de desconcentrarte). Así, una vez que estuvieran colgadas todas las imágenes jugaríamos entre todos a adivinar cuál era cada una.

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El heroísmo...

"Héroe"...¿Qué significará?...Para mí ser un héroe es hacer algo por el bien del otro, algo, ya sea necesario o no, pero a pesar de eso, no rendirse, siempre seguir adelante. Para Velasco, ser un héroe , en su caso, era estar diez días a la deriva con absolutamente nada a su alcance, y así tener que ingeniárselas para sobrevivir. Él pensaba que si la balsa hubiera estado llena de agua, comida, alguna brújula, e instrumentos de pesca, habría estado en las mismas condiciones, pero no hubiese sido considerado un héroe. A Velasco, yo, sí lo considero un héroe porque a pesar de que  estuvo diez días a la deriva en el mar, cuando llegó a tierra siguió siendo el mismo. Sé que si hubiese contado una mentira ante los periodistas nadie le habría creído y lo hubiesen tomado por mentiroso, y fue por eso, que decidió contar la verdad y nada más que la verdad. Héroe de verdad.

Facebook, cuando no me cuidó...

Estuvimos hablando entre todos sobre situaciones que podrían ser riesgosas al usar "Facebook", y con las concluciones obtenidas, utilizamos "www.popplet.com" para elaborar un mapa conceptual.

La Salud y el Clima

El Sábado pasado me levanté bastante temprano y como había llegado el diario me puse a leer. Estaba buscando la sección de "Espectáculos", como hago siempre, hasta que me encontré con una noticia que decía: "AFIRMAN QUE POR EL CAMBIO CLIMÁTICO SE EXPANDE MÁS EL CHAGAS Y EL DENGUE". Comencé a leer este interesante texto, hablaba  que, éstas enfermedades se estaban expandiendo cada vez más por los cambios climáticos y por el tráfico aéreo y terrestre. El mosquito Aedes Aegypti que transmite el virus del Dengue, ya afectó a 35 píses de América; y la vinchuca que transmite el Tripanosoma Cruzi, el virus del Mal de Chagas, se ha extendido por todo el mundo. Continué leyendo, y un poco más abajo, hablaba sobre todas las enfermedades y las situaciones por las que las personas habían y estaban pasando. Por suerte el Ministerio de Salud informó, que la cantidad de nuevos casos ha disminuído, y el año pasado se encontraron solo dos casos que se trataron con la medicación correspondiente.

Vinchuca, portadora del virus del Mal de Chagas

Aedes Aegypti, Mosquito transmisor del Dengue